スクールカウンセラーの仕事とは？ 学校で子どもの心に寄り添う専門職

きずなネットでは、進路や職業選びの参考にしてもらえるよう、さまざまな仕事に携わる人の声を紹介しています。 

今回は、読者からリクエストのあったスクールカウンセラーの仕事です。なかでも、名古屋市内の小中学校でスクールカウンセラーとして働く方へインタビューし、子どもたちや保護者の心に寄り添い、学校生活を支える仕事の魅力と、そのやりがいについて語ってもらいました。

高校生の頃、スクールカウンセラーによる座談会に参加したことがきっかけで、この職業を知った中田さん。大学・大学院で学びを深め、現在は常勤のスクールカウンセラーとして活躍しています。

仕事内容は？

名古屋市が行っている、さまざまな悩みや心配を抱える子ども・保護者を総合的に支援する制度「なごや子ども応援委員会」において、スクールカウンセラーをしています。 

主な業務は、相談室での個別面談です。児童や生徒本人が悩みを話しに訪れることもあれば、保護者の方が子どもとの関わり方について相談に来ることもあります。また、さまざまな事情で教室に入れない生徒の対応も行います。 

面談以外にも、「心の授業」を担当。ストレスマネジメントや友達との関わり方のスキルなど、心理の専門知識を生かした内容を、学活や総合の時間に伝えています。 

そのほか、毎月発行する「スクールカウンセラーだより」の作成や、朝の登校見守り、校内の情報共有会議への参加など幅広く活動しています。 

この仕事の楽しいところは？ 

子どもたちの日常に近い場所で関われることです。病院やカウンセリングルームとは違い、学校では相談の場面だけでなく、普段の生活の様子も見ることができます。

また、個別面談を必要としていない児童・生徒とも関われることも、この仕事ならではの楽しさです。子どもたちの変化や成長を間近で感じられることが、大きなやりがいになっています。みんなの前で見せる顔と、一対一で話すときの顔。その両方の側面をフォローしていけるのは、スクールカウンセラーならではだと感じています。 

この仕事の大変なところは？

支援の方向性を合わせるために意識しているのは、それぞれの立場を明らかにすること。「自分はこういう側面でフォローします」と役割を整理しながら話し合うことで、考え方が違っても1つの支援としてまとまっていけるよう心がけています。 

また、子どもたちとの距離感も難しいポイント。学校は日常生活の場だからこそ、入り込みすぎず、でもしっかり寄り添っていると感じてもらえるバランスが求められます。最終的には、子どもたちが自分の力でやっていけるようになることが大切です。そのサポートをする立場として、手を引っ張りすぎないように意識しています。 

この仕事につくための努力

臨床心理士の資格を取得するには、日本臨床心理士資格認定協会が指定する大学院を修了する必要があります。大学院入試も大変でしたし、試験自体は就職してからあったため、1年目は働きながら勉強する日々でした。また、現場経験が少ない中で、スクールカウンセラーの仕事や学校組織について勉強しながら働くことを意識していました。 

今後の目標は？ 

学校という特殊な環境でカウンセリングを行うからこそ、相談しに来てくれた子が何に悩んでいて、どうなっていくといいのかを捉えて、担任の教員やご家族にわかりやすく伝えて協力関係をつくっていくスキルやカウンセリングの質を高めていきたいです。 

この仕事をしてみたい人へ

スクールカウンセラーは、ただ話を聞くだけの仕事ではありません。聞いた話をもとに見立てを行い、周囲と連携しながら支援を進めていく力も求められます。また、自分とはまったく違う考え方を持つ人の話に寄り添う場面も多いため、さまざまな考えに興味を持ち、尊敬の気持ちを持って接する姿勢が大切です。 

そして、相談を受ける側だからこそ、自分自身の心の健康を保つことも重要。セルフケアの力も、ぜひ大切にしてほしいです。 

文・聞き手：きずなネットよみものWeb編集部